一起來了解IB課程的知識理論課——IB TOK

　　除了常規(guī)的六門科目學習外，IB課程還包含了三門核心課程：一篇擴展論文EE、課外活動CAS以及知識理論課程IB TOK，從某種意義上講這三門課是IB課程精髓所在。今天A加未來小編就和大家一起來聊聊其中的知識理論課IB TOK的具體情況，希望對大家有所幫助。
 

 

　　什么是TOK

 

　　TOK（theory of knowledge）不是一個同義反復的陳述。從某種程度上來說，它就是IB課程的內在邏輯。這門課早在1969年就開始了。它是一個包羅萬象的課程，培養(yǎng)人的諸多好品質：愛上學習、主動性、寬容心、國際化視野和批判性思維能力。它具有一些理想色彩，但并非空想。在這些品質中，知識論特別注重最后一項“批判性思維”。它想讓學生知道：他們所掌握的知識，是怎么來的，從哪里來的。他們能在多大程度上倚賴這些知識。

 

　　在IB提供的“知識論導論”當中，學生必須“從他們的學術課程、課余生活中，積累一系列的知識，信仰和意見”。在TOK課程中，他們必須從學科學習中抽身而出，對他們所學的知識保持旁觀的態(tài)度。正是這個“旁觀者的態(tài)度”，使知識論具有價值——他們所學的知識，不再是一棵棵行道樹，而是一整片森林。

 

　　學習內容

 

　　1.Ways of knowing認知方式

 

　　這部分探究的內容為我們是如何認識世界的，以及每一種認知方式的優(yōu)缺點。具體內容包括：感官知覺、理性、情感、信仰、想象、直覺、記憶和語言。

 

　　2.Areas of knowledge認知領域

 

　　Areas of knowledge分為8個專業(yè)領域，分別為：數(shù)學、自然科學、人文科學、歷史、宗教知識體系、本土知識體系、藝術和倫理。這部分的學習目的是強調不同知識領域之間的聯(lián)系，并引導學生思索知識的本質，以及獲取知識的方法。

 

　　總的來說TOK最核心的還是探討"knowledge questions"，課程中會涉及到大量問題，比如：“我們如何知道X？”“Y的證據(jù)是什么？”“理論Z的現(xiàn)實意義是什么？”“如何判斷哪個是X的最佳模型？”“我們如何確定W？”“如何確定做Y這件事是否正確？”（X、Y、Z、W均為假設對象）。

 

　　通過對一系列問題的探討，使學生重新審視之前學過的基礎知識，培養(yǎng)嚴謹?shù)呐行运季S。

 

　　常見TOK文章結構

 

　　第一段：Introduction

 

　　Introduction的目的就是show your interpretation of the question和raise your Knowledge Issue。第一段是一個相當于overview，需要讓考官了解你的思路和文章的方向。

 

　　第二段：Knowledge Claim

 

　　在第一段最后引出你的knowledge issue之后，這一段可以簡明地給出你自己的立場，并且達到承上啟下的作用，并且陳述你的Knowledge Claim

 

　　第三段：Argument（AOK 1）

 

　　在陳述你的觀點的時候，一定要思路清晰，觀點邏輯性強，建議第一句用一個thesis statement來總結你的觀點，然后再解釋。之后用具體例子來論證。講完例子，再銜接回你的題目

 

　　第四段：Counter Argument（AOK 1）

 

　　Counter Argument，就是反駁你剛才的觀點，一般可以以”However,others may claim that blah blah blah”開頭。當然，counter argument不是讓你contradict yourself，而是show the markers that you have thoroughly thought about the issue from different angles,and YOU ARE AWARE that there are other views.

 

　　第五、六段：重復三、四段，第二個AOK

 

　　換一個AOK，再用上面的方法。選AOK的時候，建議是一文一理，顯廣度。因為文科和理科，從知識原理的角度來說，有很多不同。一個很主觀性(e.g.history)并且,而另一個很factual，黑白分明(physics，math)。因為這樣，如果你全篇講人文或全篇講科學，那就說服力不是很強。

 

　　第七段：Assumptions AND/OR Implications

 

　　這倆都不是必須的，但它是一個可以很好的展示批判性思維的點。如果你的觀點是在一定假設的程度上出的，你可以闡述“在XXX的情況下，結論應該是XXX”至于implication，簡單來說，就是從你可以引申得到什么。比如說，你的結論有什么重要性，在其他AOK是否同樣適用？

 

　　第八段：Conclusion

 

　　結尾一般就是用幾句話總結一下你的Essay，然后重新闡述你的knowledge question，.在總結的時候，不要用前文里說過的原話，盡量進行paraphrase。

 

　　考試方法

 

　　TOK的考試評估分為兩種：

 

　　一個是外部評估，學生需要完成一篇1200-1600字的英文essay，題目從IB官方給出的六個題目中進行選擇；另一種是內部評估，學生需要完成10分鐘的oral presentation。

 

　　在寫TOK文章時，需要思考一下8個步驟：

 

　　1.Picking a topic

 

　　2.Identifying knowledge claims

 

　　3.Identifying knowledge issues

 

　　4.Developing analysis

 

　　5.Choosing appropriate examples

 

　　6.Applying appropriate structure

 

　　7.Writing the essay

 

　　8.Refining and reflection

 

　　每個學習TOK的人，最應該看的電影就是《死亡詩社》。威廉扮演的角色，約翰·基廷，深知第一印象有多重要。他念了一首詩：“抓住現(xiàn)在，抓住每一天，孩子們，讓你的生活不同凡響。Carpe diem.Seize the day,boys.Make your lives extraordinary.”了解到TOK,這是一堂與眾不同的課程，它將賦予人們更多的心智自由。