IB課程論文寫作中應該注意什么？

　　我們知道，在IB課程學習和考試中，論文寫作是非常普遍的，無論是核心課程EE、TOK還是每個學科都要完成的IA，IB課程論文在我們分數評估中占有著非常大的比重。那么如何才能夠更好的完成IB課程論文的寫作呢？下面A加未來小編就為大家分享一些IB課程論文寫作的指導建議，希望對大家有所幫助。
 

 

　　一、保持簡單

 

　　雖然你的文章可能會涉及到很多十分有趣的證據，但整體結構應該保持簡單明了。

 

　　提出一個簡單清晰的論點并很好地進行論證，比提出一個復雜冗長、讓讀者感到困惑的論點要好得多。

 

　　那么如何讓你的論點變得簡單清晰呢？試著用幾句話向別人解釋你的觀點，比如可以這樣來總結文章：“我的文章認為自蘇聯解體以來，美國一直在恐懼和壓制俄羅斯政府”。如果不像這樣總結文章，你可能不確定自己的論點是什么，明白自己要說什么是寫好論文的第一步。

 

　　二、制定一個清晰的寫作計劃

 

　　首先，明確自己要提出的論點（見第一條），然后開始充實你的論點。什么證據支持你的觀點？誰同意你？誰不同意？為什么那些不同意你的人是錯的？按部就班的把你的論點講清楚。

 

　　比如你的論點是：如果把某種經濟政策強加給德國農民，他們就會遭受損失。對此，你可能會想先說明一下農民的處境，然后解釋經濟政策，進而闡釋政策會對農民產生什么傷害，還可以舉一些例子說明類似的政策是如何傷害法國農民的。最后還可以提到一些不同意你觀點的批評家。

 

　　從你想要展示的開始，然后一步一步地證明它。

 

　　三、把每一個要點與主論點相聯系

 

　　把每一個要點都和主要論點聯系起來，如果你認為某首詩是關于謀殺和嫉妒的，僅僅說“作者在詩中使用了大量紅色和綠色的意象”是不夠的，你還必須說明“紅色和綠色的意象象征憤怒和嫉妒的情感”。

 

　　關鍵是要想象你的讀者并沒那么聰明，你需要把每件事情都說清楚，這樣論點也會更加清晰。

 

　　四、寫引言

 

　　引言有兩個目的。一是吸引讀者——可以用一個有趣的事實或引用來實現這一點。二是讓讀者知道他們將要讀的是什么，這樣你的論點也會更容易被理解。

 

　　很多人會想知道這為什么是第四點。很多高分學生都喜歡在寫完論文主體之后再寫引言，這主要是因為很多學生的論點會隨寫作思路而改變，只有把所有要點寫完了，才能寫出一個好的引言。

 

　　所以，考慮把你的論文主體寫完之后再寫引言吧！

 

　　五、反復檢查

 

　　交論文之前先通讀一遍，檢查拼寫和語法。可以的話，找一個擅長該學科領域的人幫你檢查，稍加改進會更好。然后再找一個對這一學科完全不熟悉的人通讀一遍你的論文，如果他們能理解，就證明你已經表達的很清楚了。

 

　　最后，認真對待老師給你的反饋，如果有不明白的及時與老師進行溝通。

 

　　好了，關于IB課程論文寫作的建議就為大家分享到這里了。大家在論文準備期間，如果有什么問題，可以聯系A加未來IB輔導老師尋求幫助喲！