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          IB EE論文寫作中的一些常見問題,如何解決?

          來源:A加未來國際教育 ? ? ? 時間:2020-08-31 17:01

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            對于一名普通的中學生而言,完成一篇4000字的IB EE論文無疑是一個巨大的難關,這需要我們獨立去搜集資料,調查,準備和寫作,對此不少學生可以說是絞盡腦汁、費心費力,結果卻往往并不盡如人意。今天A加未來小編就為大家分析在IB EE論文寫作中大家的一些常見問題,并提供解決策略,希望能夠幫助大家順利完成一篇優質的IB EE論文。
           
          IB EE論文寫作中的一些常見問題,如何解決?
           
            一、“一拖再拖”型
           
            同學們通常有半年的時間寫EE,但正是這個很長的時間段讓大家變得松懈。
           
            總有無數不寫EE的借口:
           
            我先準備IB筆試吧!
           
            我的競賽還沒弄完呢!
           
            這本書不錯,先看看…
           
            仿佛在EE面前,其他所有事情都變得緊迫而有趣。
           
            最后,只能帶著恐慌的心情,連續熬夜,忐忑地上交辛苦寫了三四天的論文。
           
            IB考生“EE寫作迷惑行為大賞”,這樣一定拿不到高分!
           
            解決方法
           
            制定時間規劃表
           
            最終提交的DDL看著很遠,這時可以給自己設定小的ddl,比如什么時候確定選題,什么時候寫論文,什么時候修改等等。這樣才能給自己緊迫感,畢竟ddl是第一生產力嘛~
           
            此外,IBO建議學生用于擴展論文的時間為40小時,其中最好至少花15-20個小時做研究,其余的時間用于論文的提綱、寫作和校對。大家可以參照一下。
           
            二、“選擇恐懼”型
           
            IB EE可選擇研究課題很多,只要屬于以下六個經批準的DP類別之一就可以:
           
            語言與文學研究
           
            語言學習
           
            個人和社會
           
            科學
           
            數學
           
            藝術
           
            選擇多是好事,卻為難了有重度選擇恐懼癥的同學們。
           
            每個課題下面有那么多方向,該選哪一個呢?
           
            IB考生“EE寫作迷惑行為大賞”,這樣一定拿不到高分!
           
            解決方法
           
            篩選選題
           
            先想想你最喜歡哪門課,為什么?你喜歡哪個具體章節的什么?有什么你想了解的東西嗎?建議花幾個小時來進行這種類型的頭腦風暴。然后可以按照以下標準來篩選:
           
            選擇自己感興趣的主題
           
            選擇的主題不應太寬泛,而應非常具體
           
            主題應根據當前事件和當前趨勢
           
            主題應該是陳述一個問題和解決問題的方案
           
            避免反復討論的話題
           
            三、“語言匱乏”型
           
            有的同學知道EE很重要,所以很早就定下選題開始寫,希望能盡情發揮自己的才華。
           
            IB考生“EE寫作迷惑行為大賞”,這樣一定拿不到高分!
           
            這是很好的,但是一下午過去了……
           
            IB考生“EE寫作迷惑行為大賞”,這樣一定拿不到高分!
           
            解決方法
           
            閱讀文獻
           
            做研究可能是最為枯燥乏味的階段,但是只有看得越多,對這個選題的理解才能越多,寫的時候才會有更多的想法。通過閱讀,你可以發現
           
            趨勢和模式:隨著時間的推移,某些方法是否變得越來越流行?
           
            主題:哪些問題或概念在文獻中反復出現?
           
            辯論和沖突:不同的作者有哪些觀點?他們的分歧在哪里?
           
            缺失:文獻中缺少什么?是否有需要解決的弱點?
           
            這一步將幫助你確定寫作的方向,讓你的論點變得有依據、有創新。看得多就不會寫不出來了~
           
            四、“自由發揮”型
           
            與上種類型相反,這種類型的同學想寫的實在太多了,想到什么都寫。觀點豐富,隨心所欲,頗有意識流的感覺。寫的過程十分順暢,沒過多久,4000字就寫好了。
           
            但是,考官每天閱卷無數,這樣沒有清晰論點的文章他是不會想看的。
           
            IB考生“EE寫作迷惑行為大賞”,這樣一定拿不到高分!
           
            解決方法
           
            撰寫論點陳述
           
            論文一定要有清晰的論點,這樣讀者才明白你想要表達什么。論點陳述(thesis statement)表達了一篇論文的主要焦點,一個論點的長度不應超過一句話,也不宜過多,反而應集中論證3-4個論點為什么是有說服力的。要注意:
           
            確保你的論點是可以論證的。不要陳述事實或品味問題。例如,像“喬治-華盛頓是美國第一任總統“就不行。同樣,”xxx是一部偉大的電影“也不行,因為它表達的是品味問題。
           
            確保你的論文提供足夠的細節。換句話說,避免簡單地說某件事情“好”或“有效”,而要說出具體是什么讓它“好”或“有效”。
           
            五、“不拘小節”型
           
            在這種類型同學眼中,內容是唯一的核心,其他什么排版、字體、字號,都只是區區小問題,不用注意。
           
            可是!!!在IB EE的評分標準中,structure和layout占了4分:
           
            IB考生“EE寫作迷惑行為大賞”,這樣一定拿不到高分!
           
            因此你選擇什么樣的格式來展現你的EE,和內容同樣重要。
           
            IB把“會寫像論文一樣的文章”設定為了EE的目標,更看重的是學生能夠學會寫論文的過程,因此把很多分數都放在了abstract、introduction、reference還有頁碼之類的非創造性內容上。
           
            解決方法
           
            注重學術論文格式
           
            你需要展示出正式的、學術性的表達格式,才能取得好成績。這涉及到干凈的格式、合理的結構、可讀性強的字體、適當的間距、編號的頁面以及有標注的圖形和圖表。可參考比較流行的MLA或者APA格式。
           
            六、“收藏攻略”型
           
            這類同學知道IB EE寫作很難,因此熱衷于在各大網站瀏覽、收藏EE寫作經驗貼,仿佛看了就能寫好了。
           
            事實上,攻略收藏已99+,還是寫不好……
           
            解決方法
           
            尋求專業指導
           
            IB推薦每個學生至少花3-5小時與導師交流。
           
            從2018年開始,IB要求將“反思過程(reflection process)”作為EE指導過程的一部分。為了滿足這一要求,你必須在IB所謂的“反思會議(reflection sessions)”中與導師至少會面三次。
           
            所以,多多咨詢你的導師,向他們尋求專業意見。

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