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          ib課程適合什么學生,難度如何?

          來源:A加未來國際教育 ? ? ? 時間:2020-10-23 16:33

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            作為目前最火的國際高中課程,IB國際課程一直以來都是很多家長在幫助孩子擇校的一個重要目標。今天A加未來小編就帶大家一起來詳細了解一下IB課程的具體情況,來看看什么是IB,課程難度如何以及ib課程適合什么學生吧!
           
          ib課程適合什么學生,難度如何?
           
            什么是IB?
           
            IBDP是國際課程體系。和AP不同,IB是一個課程。它是一個DIPLOMA.
           
            IBDP有六門必修課
           
            母語課程
           
            外語課程
           
            個人與社會
           
            數學
           
            科學
           
            藝術
           
            學生要在這六門課里做出相應選擇
           
            而且六門課是分難度的
           
            標準難度Standard Level
           
            高難度High Level
           
            每門課6分,還要加上拓展(EE)和知識(TOK)article的3分。所以滿分是45分。
           
            IB的作用
           
            IB是一個diploma,因為它的難度較高,尤其是HIGH LEVEL的難度,超過了AP的平均難度,它的含金量也較高。作為一個被全球大學認可的,IB在全球的接受度更高。
           
            拿到IB意味著您的孩子除了拿到高中畢業認證以外,還有一個全球通用的IB diploma。
           
            IB非常強調孩子的寫作能力。對于寫作能力的鍛煉很有好處,因此在很多文科大學或者專業的選擇上,提供IBDP肯定可以獲得更強的能力體現。
           
            在孩子進入大學后,很多科目都需要寫報告,經過高中IB洗禮的孩子,也可以更好地適應大學的挑戰。
           
            IB難不難?
           
            難,很難,尤其是對我們加拿大的孩子,雖然英語是母語,卻沒有很多完整的系統的寫作培訓的孩子來說,真的很難。
           
            而且IB不僅要求你文科好,理科也要好,所以更多考察的是孩子的全面能力。這個對很多孩子來說就是個考驗了,畢竟全面發展的學生,還是鳳毛麟角。
           
            IB里的TOK要求,遠遠高于普通中學的要求。需要你的孩子去做很多活動,這個活動不是一個加分項,而是一個必須項,這對孩子和家長的要求是很高和很難的。
           
            我的IB學生經常就是每天頂著一個大黑眼圈,跟我說,每天都不夠睡。我只好一邊鼓勵他們一邊心里想,COBE說過,他看過每個凌晨四點的洛杉磯,可是每個IB的學生恐怕都不會錯過午夜十二點的鐘聲,在不斷提醒自己快點回到自己的家,不然公主要變回灰姑娘。
           
            ib課程適合什么學生?
           
            這個話題,恐怕是最難給建議的,我只能根據我多年和AP和IB斗智斗勇的經驗,給您一些我的建議。
           
            學習能力強,做事有條理,善于安排時間的學生,請選擇IB
           
            全面發展的學生,適合選IB
           
            對社會性工作有想法的學生,必須選IB
           
            寫作能力強的孩子,適合選IB
           
            IB對一個孩子的整體自主學習能力和挖掘知識深度的要求是非常高的,所以一定要在高中做選擇之前,和孩子做好討論工作,這是一個非常非常非常(重要的事情說三遍)的選擇,所以請家長和學生一定要充分了解這些課程,必要的時候,找到可以幫助您的人,多聽,多想,多比較,不要聽朋友的孩子讀IB好或者讀的不好,就做出選擇,因為每個人的情況不同。
           
            如果自我感覺不是那種效率高時間抓的很緊的學霸型學生,還不如把高中課程學好,然后可是適當選一些AP課程。
           
            IB課程在科學,人文,外語,藝術,社會工作都有涉獵,要求孩子各方面平衡發展,不偏科。數理化藝術語言要樣樣精通,就算是理科的學習也要寫理科報告,需要擅長理科的孩子也要擅長閱讀文獻查找資料和寫作。
           
            IB適合那些對世界充滿好奇心的孩子,適合那些愿意去拓展知識廣度和深度的孩子,適合那些愿意不斷去對自己和世界進行反思的孩子。
           
            舉例,一個數學很好的孩子,但是如果他選擇IB,就需要花很多時間去學習英語或者法語,也不一定能取得6分,而一方面,他的數學也沒有足夠的時間去拔尖。這種孩子就不適合去選擇IBDP。
           
            IB對社會的深刻探討和對社會服務的要求,都適合那些有志于社會性工作的學生。IB重視國際視野和社會責任感的培養,對孩子的綜合分析能力也很高。
           
            我感覺在IB里,知識不是關鍵,更多的是讓孩子在學習知識的同時,深刻理解自己和他人以及和這個世界的關系。對更好地了解自己很有用。
           
            IB寫作量非常非常非常大,對語言能力弱的孩子,會感到壓力很大。IB里有三門必修課:
           
            TOK EE和CAS
           
            CAS是120小時的社實踐活動,TOK和EE要求孩子有非常好的寫作能力,每門課都需要寫IA,要寫一門大文章。除了語言能力以外,還需要演講,會組織活動,有思辨能力,需要從小見多識廣,愛好廣泛,基礎扎實。

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