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          IB生物考試實(shí)驗(yàn)題部分該注意什么?

          來源:A加未來國際教育 ? ? ? 時(shí)間:2020-09-24 16:46

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            由于國內(nèi)對(duì)于學(xué)生科學(xué)實(shí)踐能力要求不高,因此在IB生物考試中,實(shí)驗(yàn)部分往往是國內(nèi)IB學(xué)生丟分的一個(gè)大項(xiàng)。今天A加未來小編就為大家介紹一下IB生物考試實(shí)驗(yàn)部分所需要注意的一些問題,希望能夠幫助大家合理的準(zhǔn)備IB生物實(shí)驗(yàn)考試,并順利拿到理想的成績。
           
          IB生物考試實(shí)驗(yàn)題部分該注意什么?
           
            一縱觀全題,審清題意
           
            實(shí)驗(yàn)題的邏輯性是很強(qiáng)的,題目中的每一個(gè)條件,每一個(gè)步驟,都有著緊密的聯(lián)系。所以,遇到實(shí)驗(yàn)題時(shí),通讀全題,仔細(xì)分析題目的每一個(gè)條件、問題,把握好題目前后的相關(guān)性,對(duì)題意有一個(gè)總體的了解,找出解題的方向。
           
            二確定是探究性實(shí)驗(yàn)還是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)
           
            探究性實(shí)驗(yàn)中的結(jié)論是不確定的,有多種可能,而驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)是在已知實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提下,對(duì)其加以證實(shí),即結(jié)論只有一個(gè)。在大多數(shù)情況下,出現(xiàn)“探究”一詞的為探究性實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)“驗(yàn)證”一詞的為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。但判斷此類題目的依據(jù)不能只看是否有“探究”或“驗(yàn)證”這兩個(gè)名詞,應(yīng)以題目的具體含義為準(zhǔn)。
           
            三認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)用具及材料
           
            認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)用具及材料是解答實(shí)驗(yàn)題中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
           
            首先,實(shí)驗(yàn)用具及材料可以幫助你們準(zhǔn)確地安排實(shí)驗(yàn)步驟。有些實(shí)驗(yàn)的操作方法可能有多種,而不同的方法需要不同的用具及材料。所以在選擇實(shí)驗(yàn)方法時(shí),應(yīng)以題目給出的用具及材料為準(zhǔn)。另外,題目給出的實(shí)驗(yàn)用具及材料,可能會(huì)依據(jù)實(shí)驗(yàn)的具體操作需要從中選擇使用。但題目沒有給出的用具和材料,在實(shí)驗(yàn)操作步驟中不能出現(xiàn)。
           
            四遵守單一變量原則(和等量原則)
           
            這是對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)重要事項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的處理,只能有一項(xiàng)條件不同,其他條件要相同且適宜。
           
            五時(shí)刻注意題目給出的條件
           
            題目給出的條件是解答實(shí)驗(yàn)題的重要依據(jù),所以一定要把握好。在解答每一個(gè)小題時(shí)都應(yīng)該謹(jǐn)慎小心,防止漏用、誤用每一個(gè)條件。尤其是實(shí)驗(yàn)題的條件都比較長,可能有的同學(xué)在做到最后幾個(gè)小題時(shí)把前面給出的條件忘記了,所以,此時(shí)重讀題干,就很有必要了。
           
            六實(shí)驗(yàn)步驟中的常用詞語
           
            在書寫實(shí)驗(yàn)步驟時(shí),一定要注意一些常用詞語的使用。如分組實(shí)驗(yàn)時(shí)要編號(hào),加試劑時(shí)要注意用到“相同”“等量”“平均”等,這樣能保證實(shí)驗(yàn)步驟的嚴(yán)密性。
           
            七實(shí)驗(yàn)步驟中的最后一步
           
            如果所用的實(shí)驗(yàn)材料為有生命的物質(zhì),在完成實(shí)驗(yàn)裝置的操作后,最后一步可以這樣解答,“放在適宜的條件下,培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察記入……”這一句話的使用頻率是相當(dāng)高的。當(dāng)然,還要根據(jù)具體的情況稍作變動(dòng)。
           
            八注意實(shí)驗(yàn)結(jié)果及實(shí)驗(yàn)結(jié)論的合理性實(shí)驗(yàn)結(jié)果也就是一種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,而實(shí)驗(yàn)結(jié)論是根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推出來的,二者不可混淆。做題時(shí),一定要看清題目的要求,問得是實(shí)驗(yàn)結(jié)果還是實(shí)驗(yàn)結(jié)論,二者要分開來答.驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的結(jié)論只有一個(gè),而探究性的實(shí)驗(yàn)需要討論,但并不是把所有的可能結(jié)論全部答出來,還要注意其合理性。
           
            好了,關(guān)于IB生物考試實(shí)驗(yàn)部分的注意事項(xiàng)就為大家介紹到這里了,相信留意好這些點(diǎn)對(duì)于我們IB生物成績提升會(huì)起到很大的作用。更多IB學(xué)習(xí)和考試備考指導(dǎo),歡迎聯(lián)系我們的線上老師,讓專業(yè)的IB考試培訓(xùn)老師一對(duì)一為你提供幫助吧!

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