英語(yǔ)IB課程解析，學(xué)什么，怎么考試？

　　除了以母語(yǔ)為基礎(chǔ)的語(yǔ)言A課程外，IB學(xué)生還需要學(xué)習(xí)一門(mén)第二語(yǔ)言課程，也就是IB語(yǔ)言B，對(duì)于大多數(shù)中國(guó)IB生而言，英語(yǔ)IB課程自然是最熱門(mén)的一個(gè)選擇。下面A加未來(lái)小編就為大家介紹一下英語(yǔ)IB課程的具體情況，來(lái)看看它都學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容、課程目標(biāo)是什么以及如何考試吧！
 

 

　　01

 

　　課程介紹

 

　　English B在IB中隸屬于第二學(xué)科組語(yǔ)言B，也就是習(xí)得語(yǔ)言。English B是幾乎所有母語(yǔ)為非英語(yǔ)的學(xué)生會(huì)選修的學(xué)科(英語(yǔ)母語(yǔ)學(xué)生需選擇English A)。在新版大綱中(由2020年考試期開(kāi)始)，五個(gè)核心主題包括:Identities(身份認(rèn)同),Experiences(體驗(yàn)),Human ingenuity(人類(lèi)創(chuàng)造),Social organization(社會(huì)組織),Sharing the planet(共享地球),并且需要另外學(xué)習(xí)兩部原版文學(xué)作品。

 

　　IB英語(yǔ)B學(xué)習(xí)的文體：1.Formal Letter:正式書(shū)信2.Informal Letter非正式書(shū)信3.Poster／Pamphlet海報(bào)／小冊(cè)子：4.Diary日記：5.Speech演講稿6.Interview采訪稿7.Movie Review影評(píng)8.Comments about a movie or a book：觀后感或讀后感9.Written proposal－倡議書(shū)10.Debate－辯論稿11.Organize an event－List things注意事項(xiàng)

 

　　02

 

　　課程目標(biāo)

 

　　本課程的目的是鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑語(yǔ)言和文本產(chǎn)生的意義，它們很少是直言不諱和明白無(wú)誤的，而往往是可爭(zhēng)辯的。

 

　　03

 

　　課程大綱

 

　　本課程的設(shè)計(jì)是靈活的。教師有機(jī)會(huì)以反映學(xué)生的興趣和關(guān)注的方式建構(gòu)課程，與此同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生掌握一系列可以靈活轉(zhuǎn)換應(yīng)用的技能。既要了解文本中為創(chuàng)造意義而使用的各種形式要素，也要探索意義如何受到由文化而決定的閱讀習(xí)慣的影響，以及產(chǎn)生和接受它們的環(huán)境的影響。

 

　　Identities認(rèn)知

 

　　Explore the nature of the self and what it is to be human.

 

　　What constitutes an identity?

 

　　How do we express our identity?

 

　　What ideas and images do we associate with a healthy lifestyle?

 

　　How do language and culture contribute to form our identity?語(yǔ)言和文化如何有助于形成我們的身份？

 

　　Explore and tell the stories of the events,experiences and journeys that shape our lives.

 

　　How does travel broaden our horizons?

 

　　How does our past shape our present and our future?

 

　　How and why do different cultures mark important moments in life?

 

　　How would living in another culture affect our worldview?

 

　　不同的文化如何以及為什么會(huì)標(biāo)志著生命中的重要時(shí)刻？

 

　　Explore the ways in which human creativity and innovation affect our world.

 

　　How do developments in science and technology

 

　　influence our lives?

 

　　How do the arts help us understand the world?

 

　　What can we learn about a culture through its artistic expression?

 

　　How do the media change the way we relate to each other?通過(guò)一種文化的藝術(shù)表現(xiàn)，我們可以了解到什么？

 

　　Social organization社會(huì)組織

 

　　What is the individual’s role in the community?

 

　　What role do rules and regulations play in the formation of a society?

 

　　What role does language play in a society?

 

　　What opportunities and challenges does the 21st-century workplace bring?規(guī)章制度在社會(huì)形成過(guò)程中發(fā)揮什么作用？個(gè)人在社區(qū)中的角色是什么？

 

　　Sharing the planet共享地球

 

　　What environmental and social issues present challenges to the world,and how can these challenges be overcome?

 

　　What ethical issues arise from living in the modern world,and how do we resolve them?

 

　　What challenges and benefits does globalization bring?

 

　　What challenges and benefits result from changes in urban and rural environments?哪些環(huán)境和社會(huì)問(wèn)題對(duì)世界構(gòu)成挑戰(zhàn)，如何克服這些挑戰(zhàn)？

 

　　04

 

　　考試形式

 

　　在新大綱中，English B的考核內(nèi)容分為兩個(gè)部分：IA(內(nèi)部評(píng)分)和EA(外部評(píng)分,Paper1和Paper2)。內(nèi)部評(píng)估的形式為口試，外部評(píng)估則是最終的IB大考中的Paper 1和Paper 2。英語(yǔ)B的口試分為互動(dòng)口語(yǔ)Interactive Oral和獨(dú)立口語(yǔ)Individual Oral兩種，滿分為20分。

 

　　解讀：

 

　　Paper1閱讀題型包括：理解題（單選、多選）、詞匯題、指代題、判斷正誤（需要找到依據(jù)）、同義詞替換、主旨題、推斷題、標(biāo)題題等。

 

　　Paper2寫(xiě)作，Interactive oral互動(dòng)口語(yǔ)

 

　　05

 

　　適合學(xué)生

 

　　對(duì)語(yǔ)言有興趣，并愿意學(xué)習(xí)語(yǔ)言的學(xué)生。

 

　　通過(guò)以上的介紹，大家對(duì)于英語(yǔ)IB課程是不是有了一定的了解呢。需要注意的是，英語(yǔ)IB課程并不僅僅是單純的語(yǔ)言學(xué)習(xí)，還需要我們?cè)陂喿x、寫(xiě)作表達(dá)、文化認(rèn)知等方面有足夠的掌握，大家在課程學(xué)習(xí)期間，可以聯(lián)系A(chǔ)加未來(lái)IB課程培訓(xùn)老師，在專業(yè)老師一對(duì)一輔導(dǎo)下開(kāi)展學(xué)習(xí)和考試的準(zhǔn)備，相信這對(duì)于我們的英語(yǔ)IB課程學(xué)習(xí)會(huì)非常有幫助的。