IB經(jīng)濟(jì)學(xué)什么,主要包括哪些內(nèi)容?
來(lái)源:A加未來(lái)國(guó)際教育 ? ? ? 時(shí)間:2020-05-12 14:04
?
作為個(gè)人與社會(huì)學(xué)科組中最常選的科目之一,IB經(jīng)濟(jì)學(xué)主要包括微觀經(jīng)濟(jì)、宏觀經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)發(fā)展四個(gè)主要部分,來(lái)幫助同學(xué)們了解基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)并構(gòu)建簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)學(xué)思維。下面A加未來(lái)小編就帶大家來(lái)簡(jiǎn)單了解一下IB經(jīng)濟(jì)學(xué)四部分內(nèi)容,一起來(lái)看看IB經(jīng)濟(jì)學(xué)什么吧!
01、微觀經(jīng)濟(jì)
在第一部分微觀經(jīng)濟(jì)這塊,DP學(xué)生首先要學(xué)習(xí)的是經(jīng)濟(jì)學(xué)最核心的思想,稀缺性和選擇。大家首先需要知道我們之所以會(huì)有經(jīng)濟(jì)學(xué)是因?yàn)橘Y源是有限的而欲望是無(wú)限的。
在微觀經(jīng)濟(jì)部分,我們會(huì)學(xué)習(xí)到的主要知識(shí)點(diǎn)為4大生產(chǎn)因素、不同經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的資源分配和表現(xiàn)機(jī)會(huì)成本的生產(chǎn)可能性邊界(PPF curve)。
如何更高效的分配對(duì)社會(huì)有利的資源?研究哪些產(chǎn)品對(duì)社會(huì)有益(如教育和醫(yī)療)?,哪些有弊(如香煙和污染)?。
微觀經(jīng)濟(jì)最重要的部分是供給及需求圖,用以表現(xiàn)均衡狀態(tài)與效益。
供給及需求圖
另外,IB學(xué)生還會(huì)在此版塊中學(xué)習(xí)到產(chǎn)品的價(jià)格彈性不同,如生活必需品彈性小,奢侈品彈性高。
可以說(shuō)微觀經(jīng)濟(jì)是比較貼切我們?nèi)粘I畹?,所以多觀察生活中的細(xì)節(jié),嘗試將所學(xué)理論代入有助于更好地學(xué)習(xí)。
02、宏觀經(jīng)濟(jì)
第二部分是宏觀經(jīng)濟(jì),在IB課程的學(xué)習(xí)中宏觀經(jīng)濟(jì)是很重要的一部分,因?yàn)樗鸬搅顺猩蠁⑾碌淖饔谩?/div>
AS/AD圖
上接微觀經(jīng)濟(jì)部分的稅收和補(bǔ)貼等政府干預(yù)政策,下接國(guó)際貿(mào)易中的匯率及保護(hù)主義。
在此部分,學(xué)生主要學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中的總需求量以及總供給量(AS/AD),AS/AD供給需求圖。
AS/AD圖
本部分的一大重點(diǎn)是凱恩斯主義經(jīng)濟(jì)學(xué),他提出了與新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)相反的觀點(diǎn)。新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心理念是市場(chǎng)不需要政府干預(yù),它有自我調(diào)控的能力,即亞當(dāng)史密斯提出的“不可見(jiàn)的手”。
而凱恩斯則認(rèn)為市場(chǎng)在很多情況下欠缺自我調(diào)節(jié)的能力,所以需要政府通過(guò)多種宏觀經(jīng)濟(jì)政策進(jìn)行一定程度上的干涉。
這一部分學(xué)好了基本上80%的經(jīng)濟(jì)相關(guān)報(bào)道學(xué)生都能看懂,并能以一個(gè)更客觀的角度去分析國(guó)家的經(jīng)濟(jì)政策。
除此之外,還能夠加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)整個(gè)世界的認(rèn)知,從而幫助大家選擇未來(lái)大學(xué)的學(xué)習(xí)方向和就業(yè)方向。
03、國(guó)際貿(mào)易
第三部分國(guó)際貿(mào)易,主要需要學(xué)習(xí)匯率和保護(hù)主義。這一部分跟宏觀經(jīng)濟(jì)結(jié)合密切,所以如果學(xué)生在宏觀經(jīng)濟(jì)部分的底子不深的話會(huì)影響到國(guó)際貿(mào)易的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在中美貿(mào)易戰(zhàn)打的火熱,學(xué)好這一部分就能夠幫你更客觀透徹的看清這場(chǎng)貿(mào)易戰(zhàn)。
04、經(jīng)濟(jì)發(fā)展
最后一部分經(jīng)濟(jì)發(fā)展,一般授課時(shí)間最少,因?yàn)檫@一部分并不像是之前的章節(jié)需要很多的邏輯應(yīng)用,主要都是些概念和知識(shí)點(diǎn)。
這一部分最核心的概念就是讓學(xué)生明白經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不代表經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不僅僅是GDP(國(guó)民生產(chǎn)總值)的增長(zhǎng),更需要有一個(gè)好的教育和醫(yī)療體系。不大的貧富差距以及對(duì)自然資源的保護(hù)。
以上就是A加小編關(guān)于IB經(jīng)濟(jì)學(xué)什么的介紹,同學(xué)們是不是對(duì)于IB經(jīng)濟(jì)學(xué)課程有了一個(gè)大致的了解了呢?如果在IB課程學(xué)習(xí)期間還有什么問(wèn)題或者疑惑,歡迎隨時(shí)咨詢我們!
A加未來(lái)專注A-level課程/IB課程/AP課程/IGCSE課程和考試培訓(xùn)輔導(dǎo),業(yè)已成為中國(guó)專業(yè)、更值得信賴的國(guó)際課程學(xué)習(xí)中心,國(guó)際課程提分率高達(dá)99.9%,數(shù)千名藤校、G5學(xué)子。成功輔導(dǎo)學(xué)生考取九大公學(xué),以及全球TOP20大學(xué)。得到廣泛學(xué)子認(rèn)可,學(xué)生滿意度百分百,口口相傳,口碑學(xué)生達(dá)90%以上,是中國(guó)學(xué)生通往海外名校的橋梁。詳詢:010-53666608(海淀校區(qū)),010-53608896(國(guó)貿(mào)校區(qū))
A加未來(lái)專注A-level課程/IB課程/AP課程/IGCSE課程和考試培訓(xùn)輔導(dǎo),業(yè)已成為中國(guó)專業(yè)、更值得信賴的國(guó)際課程學(xué)習(xí)中心,國(guó)際課程提分率高達(dá)99.9%,數(shù)千名藤校、G5學(xué)子。成功輔導(dǎo)學(xué)生考取九大公學(xué),以及全球TOP20大學(xué)。得到廣泛學(xué)子認(rèn)可,學(xué)生滿意度百分百,口口相傳,口碑學(xué)生達(dá)90%以上,是中國(guó)學(xué)生通往海外名校的橋梁。詳詢:010-53666608(海淀校區(qū)),010-53608896(國(guó)貿(mào)校區(qū))
?