IB課程的優劣勢分析，你適合選擇嗎？
來源：A加未來國際教育 ? ? ? 時間：2020-06-30 13:40
?
作為目前最受歡迎的國際高中課程選擇之一，IB國際課程擁有著眾多無可比擬的光環，到底要不要選擇IB課程學習成為了大家都比較猶豫的一件事。今天A加未來小編就帶大家一起來簡單分析一下IB課程體系的優劣勢，并為大家提供一個小測試，來看看你到底適不適合開展IB課程的學習吧！
IB課程優勢
IB課程的優勢相當明顯：
全球認可度
從20世紀80年代起，IB項目開始大范圍被全球教育界認可為具有最高學業水準的教育項目，目前被世界3000多所大學承認。
學生持有IB高中畢業文憑甚至可以直接申請美國、英國、加拿大、澳大利亞等國家大學，在面試時尤其具有競爭力，不少名校還為IB學生提供許多優惠政策，如學分可以帶到大學，優秀學生可免修大一課程等等。
即便如此，I B文憑的認可度就是最高的嘛？不能一概而論，要看地域性。
相比美國，IB文憑對于申請英國的院校（英國院校更傾向CA IE），認可度就沒有美國那么強。
因此，IB究竟有多大意義首先取決于你想申請哪個國家的學校深造。
大學的預備課程
IB課程實際上是一系列的“大學預備課程”，它會系統地教你如何掌握學習的技能和學習方法，幫助你在之后的大學學習中取得更好的成績。
經過高中最后兩年的I B課程實踐，可以說你會有效地掌握“大學風格”的報告和論文寫作技巧，文案來源引用以及如何進行獨立研究等基本技能。
IB課程重視自學能力，繁重的課程工作量迫使你養成良好的學習習慣，并會快速培養你的時間管理能力，這些對于大學的學習無疑是至關重要的技能。
有些學生考入大學后很難適應大學的課程，認為在難度上是巨大的飛躍，但這些學生絕不會是學習IB課程的學生，因為IB科目（特別是較高級別的科目）與大學一年級的內容相當，這也將使你從高中到大學的過渡變得更容易。
不僅如此，你還將在IB課程中學會如何批判性思考。也就是說，如何從不同的角度來看待事物，而不是用先入為主的觀念來判斷。
全面的教育
在IB學科的理念里，雖然要求學生的全面發展，并不意味著你就要成為各個學科的杰出者，沒有人能面面俱到，沒有人能把每個學科都做到完美。
但是，IB為你提供了這樣一個平臺——一個多元化全面發展的平臺，了解和深入探索每個學科，找出你的優勢所在，同時又不忽略你的弱項，通過各個方面的學習，提高你的適應能力和品格力量，并端正自己積極進取的態度，這些也是IB如此具有挑戰性的又一原因。
IB的教育宗旨是提供更廣闊的范圍讓你找到自己的閃光點，更好地發揮自己的優勢，但是你不能只學你的強項而放棄較弱學科，即全面發展的同時著重培養你的優勢學科。
個人發展
在接受I B教育的過程中，你不僅要成長為學生，還要成長為人。什么樣的人？
IB國際文憑項目旨在通過培養更具社會意識的成年人來創造一個更加和平的世界，這些學生將在完成學業，步入社會后，做出對社會，對國家，乃至全球有意義的貢獻。
這就是國際文憑組織的初衷，通過讓學生參與課堂以外的活動，強調情感和社會發展的相融合。
課外活動不僅迫使你從書本中抽離出來，休息一下，對你的學習有一個平衡作用，同時你有機會發展一些軟技能，例如同理心和團隊合作能力。
這些技能都是學術以外的東西，是從硬性學習中無法收獲的，但是這些又是必不可少的，因為有助于每個學生的人格建立。
IB課程劣勢
IB是一門很有挑戰的課程，所以壓力和強度在所難免。
學習時間
IB不是在公園散步。事實上，它根本不是散步。你可以把它想象成跑步——而且是馬拉松，不是短跑沖刺。
你需要成為一名“長途學習者”才能在IB中取得好成績。IB課程需要你在兩年的時間內保持一個連貫且穩定的學習狀態。
即使有的人說“一年就夠”，但是保險起見，我建議至少選擇兩年。
IB的任何考試都不會提前通知你，在這兩年內，你要做好隨時考試的準備。
因此，你必須對每一個科目的內容都有所了解，不能依賴“收到通知再備考”的模式，IB也不會給你這種“偷懶”的機會，隨時抽檢才能做到真正學到知識的目的。
這兩年的時間可能對于年輕人來說很難熬，不夸張地那感覺可能像熬了一輩子那么久。
繁重的工作量
IB學習中，你不僅要準備六個必修科目的所有課程和作業，還要準備三個核心組成部分所需的論文、演示文稿和所需項目，即EE，TOK和CAS。
這使得它成為一個要求更高，內容更繁重的課程，這就是為什么對于IB學生，勤奮比聰明更重要。
你需要能夠很好地管理你的時間，以從容應對各種課外活動、各學科的學習，以及所有不同的評估。
學習IB可能意味著你要嚴重透支自己的睡眠時間，但同時你還必須保證精力體力去繼續學習復習……聽著就很崩潰了，對不對？
沒錯，IB的學習確實很艱難，不信你在Tw it ter和Instagram上搜索#IBproblems，就會明白我的意思......
靈活性較差
即使有這么多的科目可以選擇，由于其所需的強制性學習，IB的靈活性也較低。
IB課程控制地相當嚴格，六個科目分別屬于六個不同的類別，如果你放棄藝術類別，那么必選科目為五個，這一點是唯一的靈活性。
如果你不選擇藝術類科目，你可以在其他五個科目中的任何一個科目進行雙重選擇，例如，科學類科目你可以選擇兩次，這也是大多數學生的選擇。
如果你準備在大學時學醫或醫藥類，那么根據學校標準課程大綱，你最多也就是根據自己要學習的內容加些科學類學科的學習。
不僅如此，你可以選修的科目數量取決于你的學校所能提供的內容。因此，如果說IB課程的選擇多，那可能只是......一種錯覺。
綜上所述，IB課程更加國際化，可申請世界上100多個國家上千所大學，但課程很復雜、包含諸多方面的要求，難度也較大。
IB不適合所有人。如果你選擇IB的學習，一定要先明確你選擇IB的原因，對于適合IB的學生，IB會成為他們強大助力，反之，對于那些不適合IB的學生，結果可不一定就好。
這就是為什么不要跟風選IB，不要因為學IB看上去更光鮮而選擇IB，選擇IB與否要看你是否真正適合它。在適合你的環境中才能得到高水平的學術發展，無論是IB還是其他課程，只要選對了，那就是好的選擇。
在做決定前你要怎么做?
也許看完了上述內容，你對IB仍不夠了解，不足以做一個理智的決定。與其陷入無限
糾結中，那么不如來做一下“是否適合學IB”的小測試，以便幫你快速地做出決定。
測試：你適合學IB嗎？
IB最適合那些對不同學科均感興趣或都擅長的“多面手”類型。學生可以在廣泛的學科領域取得不同的成就，所以如果你在人文學科方面表現出色但是數學不好，也沒有學好數學的打算，那么IB不適合你。
IB要求你不能躲避你不喜歡或不擅長的科目！
測試第一部分：你是什么樣的學生？
+我對一切都充滿好奇且有探知欲：4分
+我在一些科目上已經做得很好，而且我有決心在其他相對較弱科目中取得進步：3分
+我在大多數科目中都做得很好，并愿意通過IB輔導老師的幫助使我較弱的科目也追趕上來：3分
+我是一個勤奮的學生，但不確定我喜歡什么科目：2分
+我在大多數科目中都表現不錯，但沒有什么信心可以通過自己的努力或者輔導老師的幫助提高我較弱的科目成績：0分
+我不喜歡學習上的約束，喜歡自由選擇我想要學習的科目：0分
測試第二部分：你的推動力如何
+我有動力，我可以自律，我不怕犧牲：4分
+我喜歡社交，但從不讓社交活動妨礙我的學習：3分
+我是一個好學生，也愿意迎接挑戰，但不確定我可以堅持兩年：1分
+我愿意節省一些額外的學習時間但是我永遠不可能每晚睡不到8個小時：0分
+等一下，如果我選擇IB學習，我到底需要多長時間不能參加派對？:-1分
測試第三部分：你想去哪里上大學？
+我想在美國上大學：4分
+我不確定我想去哪所大學，但想盡可能做好最好的準備：3分
+我是新西蘭人，想在澳大利亞上大學：2分
+我想去英國上大學：1分
+我想留在我的原居地（不包括美國）：1分
如何計分？
12分：果斷選擇IB。
9-11：你是IB的明確候選人。建議可以考慮IB學習！
6-8：你是IB的強有力候選人，但建議從IB專家那里得到一些更多的建議，以確保它適合你。
5或以下：可能其他課程更加適合你。
總結來說，IB課程更適合學習基礎還不錯，并且各方面能力發展都比較均衡的學生選擇。選擇IB全憑個人意愿，但是一旦選了，就要堅持下去。如果在IB課程學習期間有什么疑問，可以隨時咨詢我們！
?
可能感興趣的文章
-
英美各大名校對于IB成績要求盤
-
從IB課程的十大培養目標看IB課
-
IB課程好不好，到底值不值得選
-
ib課程可以申請日本大學嗎，地
-
A加未來IB培訓課程介紹
-
ib可以申中國大學嗎，具體什么
免費電話 