IB MYP科學(xué)課程目標(biāo)及性質(zhì)解析

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　　科學(xué)是IB MYP課程非常重要的一部分，它不僅僅能夠幫助同學(xué)們構(gòu)建基本的科學(xué)知識(shí)體系，更是幫助學(xué)生進(jìn)行能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段。今天，A+國(guó)際教育小編就帶大家來(lái)簡(jiǎn)單了解一下IB MYP科學(xué)課程目標(biāo)以及培養(yǎng)方向，來(lái)幫助同學(xué)們了解科學(xué)學(xué)科。
 
　　探究是中學(xué)項(xiàng)目科學(xué)學(xué)科體系框架中的核心要素，該框架旨在指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)研究、觀察和實(shí)驗(yàn)，獨(dú)立或協(xié)作地對(duì)各種問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研。中學(xué)項(xiàng)目科學(xué)學(xué)科的課程必須探索科學(xué)與日常生活之間的聯(lián)系。當(dāng)學(xué)生對(duì)科學(xué)應(yīng)用的真實(shí)案例開(kāi)展調(diào)研時(shí)，他們將會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)與道德、倫理、文化、經(jīng)濟(jì)、政治以及環(huán)境之間緊密和依賴的關(guān)系。
 
　　科學(xué)探究還會(huì)促進(jìn)學(xué)生對(duì)研究和設(shè)計(jì)工作的批判性和創(chuàng)造性思考，以及對(duì)假設(shè)和替代性解釋的識(shí)別和認(rèn)定。學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)欣賞和尊重他人的思想觀點(diǎn)，掌握良好的倫理推理技能，并進(jìn)一步發(fā)展他們作為當(dāng)?shù)睾腿蛏鐓^(qū)成員的責(zé)任感。
 
　　學(xué)習(xí)科學(xué)不僅僅是簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)技術(shù)術(shù)語(yǔ)。中學(xué)項(xiàng)目認(rèn)為所有教師都是語(yǔ)言教師，因此，中學(xué)項(xiàng)目科學(xué)學(xué)科應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生能夠正確地、有信心地以口頭、書面和視覺(jué)等方式獲得、運(yùn)用和交流科學(xué)知識(shí)。
 
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